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2019-08-16

发布时间-|:2019-08-16 01:10:31

-|他对我的答复更是不满意,一句:你说球的这个,等于没有说。-|一个偶然的机会,某公务员问我:那个梅讲的故事,讲得乱七八糟的,什么都在讲,她到底是干什么的?我说她什么都在干,什么都没有干。-|-他对我的答复更是不满意,一句:你说球的这个,等于没有说。-|-序《梅讲的故事》集高致贤记得清楚,《梅讲的故事》始于2013年4月7日,已经连载了一百多个,讲故事的梅是个什么人呢?关心这个故事系列的读者中,不少人充分发挥自己的想象......2015年,我去江西吉安寻根问祖的时候,向素昧生平的宗亲高怀智通报我的姓名时,他的回答是:知道,随时看你的《梅讲的故事》。-|-闻读后,有感而试作。-|-原诗稿之一的转帖暨所在主题版的网址链接,附后。-|-[注]班主为何不赴演,皆因气氛差人意。-|-序《梅讲的故事》集高致贤记得清楚,《梅讲的故事》始于2013年4月7日,已经连载了一百多个,讲故事的梅是个什么人呢?关心这个故事系列的读者中,不少人充分发挥自己的想象......2015年,我去江西吉安寻根问祖的时候,向素昧生平的宗亲高怀智通报我的姓名时,他的回答是:知道,随时看你的《梅讲的故事》。|-[转帖]原帖作者荔浦碧野系列楼主发表于深圳论坛文化·艺术书香艺趣发表于2015-12-910:421楼查看:3012回复:21□碧野10二〇一五年十二月九日登录阅览一网友开设的很好的主题版——惠州西子论坛摄影坊纪实摄影,建议其楼主将之再在本论坛-惠州文化-或-家乡风情-窗口开设一主题版。|-那堪通用字表里,竟然亦没见棯字。|-

-||-附件[转帖]原帖作者荔浦碧野发表于惠州·西子论坛-文化-家乡风情-2017-11-2704:4535楼;-惠州文化--11-2704:5521楼Re:纪太平戏不进惠州文化、家乡风情两窗口诗□碧野10打油诗·题碧野暨系列主题帖主帖遭屏蔽碧系主帖遭屏蔽,[注1]害得网民读无之。-||-[注]班主为何不赴演,皆因气氛差人意。-||-关键问题,在于使该条并不科学的,狭隘和短视的关于“重复发贴(帖)”的坛规版约,正式作出合符科学的、开放、有远见的适当的修改和解释。-||-”“畚箕装牛尿”是其歇前语。-||-

-||-回老B,对文化、风情已不感兴趣,因为已没有往日的气氛可言。-||-

-||-打油诗·题惠州·西子论坛网民碧野暨系列主题帖主帖遭屏蔽[原创]□荔浦碧野二〇一七年十一月二十七日此诗原是作为跟帖复帖的单帖,发表于惠州·西子论坛-文化-家乡风情-主题帖《纪太平戏不进惠州文化、家乡风情两窗口诗□碧野10》版块内;-惠州文化-主题帖《纪太平戏不进惠州文化、家乡风情两窗口诗□碧野10》版块内。-|-  其中,设在深圳论坛-文化·艺术-书香艺趣-诗词-的主题,获评并标志为“荐”暨“精华”主题——  [诗词]惠州申报国家历史文化名城成功感诗[原创]□荔浦碧野5荔浦碧野52015-10-2315:266/225胡业铭2015-10-2421:25  查看:221|回复:5[诗词]惠州申报国家历史文化名城成功感诗[原创]□荔浦碧野5[转载]360搜索网RE:惠州申报国家历史文化名城成功感诗[原创]□荔浦碧野5提示据悉,本主题,已获许落户惠州西子论坛-文化-惠州文化-;东江社区-东江论坛-活力东江-文明论坛-;南方网-广东第一...ilonghuabbs.sznews.com/thread-2926...---|-附件一、[引帖]原帖作者荔浦碧野5楼主发表于深圳论坛-天下·时事-纵论天下-内地-二、[转帖]原帖作者荔浦碧野5楼主发表于深圳论坛-天下·时事-纵论天下-内地2015-10-2423:262楼RE:惠州申报国家历史文化名城成功感诗[原创]□荔浦碧野5  提示  据悉,本主题,已获许落户惠州西子论坛-文化-惠州文化-;东江社区-东江论坛-活力东江-文明论坛-;南方网-广东第一政民互动平台-广东发展论坛-为珠三角发展建言献策-,-岭南文化新发现-;广州大洋社区-民意通-社会大观-,-老友记-原创公园-;深圳论坛-天下·时事-广东论坛-惠州-,-纵论天下-内地-,-文化·艺术-书香艺趣-诗词-,开设了主题版。-|-[再设·链接]网络“深坛秀星”版主与“网界英才”唱和合诗[原创]□胡业铭荔浦碧野二〇一六年八月三日,六日昨日驱狼壮士,今朝网界英才!深坛秀星版主相关链接[转帖1.]原帖作者荔浦碧野碧野1等楼主发表于惠州·西子论坛-文化惠州文化-,今日惠州网-东江论坛-乐享东江-文学交流-等网站-论坛-窗口-,别手枪戎装桂前线老照暨自题诗[原创]□碧野118荔浦碧野2016-08-0423:35等28楼等[转帖]原帖作者胡业铭版主(“‘深坛之星’优秀版主”主题6457粉丝150积分86万精华520好友62注册2009-1-5)发表于深圳论坛-文化·艺术-书香艺趣-诗词-别手枪戎装桂前线老照暨自题诗[原创]□碧野118荔浦碧野2016-8-316:272楼昨日驱狼壮士,今朝网界英才![转帖2.]原帖作者荔浦碧野碧野1等楼主发表于惠州·西子论坛-文化惠州文化-,今日惠州网-东江论坛-乐享东江-文学交流-等网站-论坛-窗口-,别手枪戎装桂前线老照暨自题诗[原创]□碧野118荔浦碧野2016-08-0600:13等10楼等荔浦碧野:Re:别手枪戎装桂前线老照暨自题诗[原创]□碧野118荔浦碧野[转帖]原帖作者胡业铭版主(“‘深坛之星’优秀版主”主题6457粉丝150积分86万精华520好友62注册2009-1-5)发表于深圳论坛-文化·艺术-书香艺趣-诗词-别手枪戎装桂前线老照暨自题诗[原创]□碧野118荔浦碧野2016-8-316:27等2楼等昨日驱狼壮士,今朝网界英才!深坛秀星版主2018-11-06附“相关链接”的相关链接[引用][转帖2.]原帖作者荔浦碧野碧野1等楼主发表于惠州·西子论坛-文化惠州文化-……[跟帖·回复][引帖]惠州·西子论坛---(发表于2018-08-2211:24)--(发表于2018-08-2211:41)[链接][转载]荔浦碧野21的个人空间-主题-[color=rgb(153,153,153)!important]0-|-闻读后,有感而试作。-|-

-|嗯,试作拙诗一首以纪之太平盛世太平戏,文化风情极需之。|-

-||-他说:那就是朋友了?我大笑:是,也不是。-||-2.惠州方言(话)有句俗语歇后语:“畚箕装牛尿——顶下势先。-||-[注3]注1.廿年,是以“十”整数计算。-||-廿年申报国名城,[注1]一朝梦圆庆贺声。-||-

-||-姑且出口转内销,权宜畚箕装牛尿。-||-

-||-惠州申报国家历史文化名城成功感诗[原创][重设]□荔浦碧野5二〇一五年十月二十二日□荔浦碧野21二〇一七年五月十九日十月十八日以来,媒体纷纷报道惠州市正式获评为国家历史文化名城之事。-|-附件[转帖]原帖作者荔浦碧野发表于惠州·西子论坛-文化-家乡风情-2017-11-2704:4535楼;-惠州文化--11-2704:5521楼Re:纪太平戏不进惠州文化、家乡风情两窗口诗□碧野10打油诗·题碧野暨系列主题帖主帖遭屏蔽碧系主帖遭屏蔽,[注1]害得网民读无之。-|-他对我的答复更是不满意,一句:你说球的这个,等于没有说。-|-原诗稿之一的转帖暨所在主题版的网址链接,附后。-|-准确的时间,则是从一九九三年至今年二〇一五年,共23年。-|-

-|太平盛世太平戏,文化风情极需之。|-

-||-我让他学一点文学常识以后再来和我讨论......上述这些问题,我都这样原则性的应付过去了。-||-因而,在读了惠州·西子论坛-文化-惠州文化-农历七月棯子熟了,惠州城区下角一片山野中棯树挂满累累果实[转]主题帖等的主帖文后,题写了作为跟帖复帖的本诗,以发表看法和意见。-||-那堪通用字表里,竟然亦没见棯字。-||-因此,解决该问题,应当引起重视,很有必要加以解决。-||-

-||-序《梅讲的故事》集高致贤记得清楚,《梅讲的故事》始于2013年4月7日,已经连载了一百多个,讲故事的梅是个什么人呢?关心这个故事系列的读者中,不少人充分发挥自己的想象......2015年,我去江西吉安寻根问祖的时候,向素昧生平的宗亲高怀智通报我的姓名时,他的回答是:知道,随时看你的《梅讲的故事》。-||-

-||-后来,有一位叫周幸的文学家要用《梅讲的故事》,问及梅的身份,他就不是泛泛而问,而是非常具体地提出:“梅讲的故事是您以‘梅’为第三人称的口吻,讲述竹与松的故事,采用的第三人称视角的方式来写的文章?还是文章的作者是梅,您把梅的文章复制粘贴出来的?”这种专业性的质问,就得老老实实地具体回复了。-|-按笔者荔浦碧野21系列之一荔浦碧野5,曾于2015-10-23在本深圳论坛-文化·艺术-书香艺趣-诗词-等相关诸分论坛-相关窗口-内,开设了本主题帖,并曾被笔者最尊崇的网管员版主之一——胡业铭(“‘深坛之星’优秀版主”主题6588粉丝168积分87万精华524好友69注册时间2009-1-5)版主、老师、先生“加入精华”、列为“[荐]”主题(相关链接,附后)。-|-坐下来交流时,他问梅是我的什么人?我反问他:你说呢?他说:好像是初恋,也像是情人,还像是朋友,又好像什么都不是。-|-梅是我的朋友,可惜她会讲故事不会写文章”。-|-碧系主帖遭屏蔽,[注1]害得网民读无之。-|-

-|答曰“因为(其)已没有往日的气氛可言”,故“不感兴趣”而不为之。|-

-||-”“畚箕装牛尿”是其歇前语。-||-我哈哈一笑:你猜对了一样。-||-后来,有一位叫周幸的文学家要用《梅讲的故事》,问及梅的身份,他就不是泛泛而问,而是非常具体地提出:“梅讲的故事是您以‘梅’为第三人称的口吻,讲述竹与松的故事,采用的第三人称视角的方式来写的文章?还是文章的作者是梅,您把梅的文章复制粘贴出来的?”这种专业性的质问,就得老老实实地具体回复了。-||-”“畚箕装牛尿”是其歇前语。-||-

-||-于是,我也拿起这本无数人阅过的书蹭读了。-||-

-||-在历史上亚洲这两个大国,经历无数次政治和体制上的风云变革,中国的康梁变革是以天子受禁、君子被杀而告终,而人家东瀛的明治唯新变法,使一穷二白、体制落后的日本,一跃成为亚洲领先的世界强国。-|-附件[转帖]原帖作者碧野10发表于惠州西子论坛摄影坊纪实摄影今天(2015-12-09)00:2218楼踏雪无涯:碧野10:又,老踏楼主,此主题应当在惠州西子论坛-文化-惠州文化-、或-家乡风情-窗口,乃至惠州西子论坛-惠州事-惠东窗口-等处,以“惠东平山青云太平戏”为题,再开设一个主题版的啊。-|-2.惠州方言(话)有句俗语歇后语:“畚箕装牛尿——顶下势先。-|-我哈哈一笑:你猜对了一样。-|-关键问题,在于使该条并不科学的,狭隘和短视的关于“重复发贴(帖)”的坛规版约,正式作出合符科学的、开放、有远见的适当的修改和解释。-|-

-|打油诗·题惠州·西子论坛网民碧野暨系列主题帖主帖遭屏蔽[原创]□荔浦碧野二〇一七年十一月二十七日此诗原是作为跟帖复帖的单帖,发表于惠州·西子论坛-文化-家乡风情-主题帖《纪太平戏不进惠州文化、家乡风情两窗口诗□碧野10》版块内;-惠州文化-主题帖《纪太平戏不进惠州文化、家乡风情两窗口诗□碧野10》版块内。|-

-||-后来,有一位叫周幸的文学家要用《梅讲的故事》,问及梅的身份,他就不是泛泛而问,而是非常具体地提出:“梅讲的故事是您以‘梅’为第三人称的口吻,讲述竹与松的故事,采用的第三人称视角的方式来写的文章?还是文章的作者是梅,您把梅的文章复制粘贴出来的?”这种专业性的质问,就得老老实实地具体回复了。-||-梅是我的朋友,可惜她会讲故事不会写文章”。-||-当然,日本发动的那场侵略战争,给亚洲各国人民造成灭顶之灾的血肉教训,我们永生不会忘记!但是,我们也不要忘记,战后重建日本是战败国,在世界上没有任何地位、民族意志衰落、经济上一败涂地,条件比我们这个战胜国相差万里。-||-岂容讹误再重演,国家语委好为之!-||-

-||-碧系主帖遭屏蔽,[注1]害得网民读无之。-||-

-||-廿年申报国名城,[注1]一朝梦圆庆贺声。-|-遂即跟帖作一诗即本诗纪之。-|-[注2]注1.关于碧野暨系列的帖子遭屏蔽的情况,本人荔浦碧野的一个主题帖的主帖文内有所记述——惠州·西子论坛-文化-惠州文化-(发表于2016-08-0109:16):“对碧野(注册2008-12-14帖子7390威望8702)、碧野1(注册2011-10-24帖子4010威望5742“荐”(相当于“精华”)1)、碧野2(注册2011-11-29帖子189威望196)、碧野3(注册2015-03-31帖子44威望57)、碧野6(注册2012-10-03帖子1950威望2149)、碧野7(注册2012-10-03帖子178威望218)、碧野8(注册2012-10-10帖子195威望217)、碧野9(注册2012-10-15帖子7783威望10930精华1)、碧野10(注册2012-10-15帖子1975威望2356)的打击报复、诋毁、诬陷、迫害、禁言屏蔽!日前连碧野118(注册2014-07-06帖子69威望76)也被禁言屏蔽了;发帖回帖不得不使用现用的四汉字网名系列、但绝对不是什么‘马甲’系列;”。-|-坐下来交流时,他问梅是我的什么人?我反问他:你说呢?他说:好像是初恋,也像是情人,还像是朋友,又好像什么都不是。-|-姑且出口转内销,权宜畚箕装牛尿。-|-

-|诗原稿的转帖,以及所在主题帖的网址,附后。|-

-||-太平盛世太平戏,文化风情极需之。-||-附件[转帖]原帖作者荔浦碧野发表于惠州·西子论坛-文化-家乡风情-2017-11-2704:4535楼;-惠州文化--11-2704:5521楼Re:纪太平戏不进惠州文化、家乡风情两窗口诗□碧野10打油诗·题碧野暨系列主题帖主帖遭屏蔽碧系主帖遭屏蔽,[注1]害得网民读无之。-||-[注3]注1.廿年,是以“十”整数计算。-||-在近代100多年以来,中国人从失败中吸引教训,在全国上下选派优秀人才东渡日本,力求在政治体制、民生民主、军事武装、医疗教育、社会意识等等方面取得帮助,如:孙中山、陈独秀、李大钊、王国维、袁世凯、周恩来、蔡鄂、蒋介石、鲁迅、、郭沫若、蔡元培、何应钦、秋瑾等等。-||-

-||-姑且出口转内销,权宜畚箕装牛尿。-||-

-||-讲故事的人是虚拟的。-|-关键问题,在于使该条并不科学的,狭隘和短视的关于“重复发贴(帖)”的坛规版约,正式作出合符科学的、开放、有远见的适当的修改和解释。-|-闻读后,有感而试作。-|-这是一本研究中国为什么向日本学习的理由,书中通过作者的经历从政治、历史、社会、教育、人文、经济、思想、意识和性格等等方面,全面介绍了日本的国度,有些深刻的争议性问题,作者抛开一些政治、历史和情感的因素,客观地还原了本来的真实面目。-|-他们追问,不是大方的,是哪里的?我让他们猜猜看?有说贵州的,有说广东的,有说北京的等等,我说他们都猜到了,也都没有猜到。-|-

-|我让他学一点文学常识以后再来和我讨论......上述这些问题,我都这样原则性的应付过去了。|-